Ayer tuvimos nuestra primera «quedada» casual para charlar sobre IA y Emprendimiento gracias a la colaboración del Ayuntamiento de La Algaba, la Asociación INTEDUA (IAEducativa) y la Asociación AEDIA.
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Recursos: «Toys from Trash» — reinventando materiales, fomentando la curiosidad
“Toys from Trash” transforma lo que otros desechan en oportunidades para aprender.
A través de la creatividad, la ciencia y la reutilización, esta serie de videos enseña a construir juguetes y experimentos con materiales reciclados, fomentando la curiosidad, la sostenibilidad y el pensamiento crítico.
Una propuesta perfecta para docentes, planteada por nuestro compañero José María López Caballero, que buscan conectar la educación STEAM con la conciencia ecológica y el aprender haciendo —porque enseñar ciencia también puede ser un acto de imaginación.
#AprendizajeSTEAM
#EducaciónSostenible
#InnovaciónDocente
![[Podcast IAEducativa] Temp. 4. Ep. 9. ¿IA en el Instituto?](https://iaeducativa.org/wp-content/uploads/2026/02/Portada-podcast-nuevo-3-800x533.png)
[Podcast IAEducativa] Temp. 4. Ep. 9. ¿IA en el Instituto?
La verdadera inteligencia no está en la máquina, sino en saber utilizarla para mejorar lo humano.
Fco. Javier Delgado Leal
¡Muy grandes Enrique Royo y Javi Delgado en el #IAEducativaDay2 en la ETSII de la Universidad de Sevilla!
De la curiosidad a la innovación: aprendizajes desde la I Jornada del CEFIRE de IA y Pensamiento Computacional
La IA no “llega” a un centro: se integra con propósito. Esta fue una de las grandes conclusiones que me dejó la I Jornada del CEFIRE de IA y pensamiento computacional (05/02/2026). Entre ponencias, una mesa redonda muy pegada al terreno y talleres aplicados, el foco estuvo en la utilidad real, la responsabilidad y la escalabilidad. Una crónica para quienes quieren innovar con cabeza y con aula.
El renacer de la Ciencia + IA – 11 febrero 2026
Hoy es un día especial, el 11 de febrero celebramos el Día Internacional de la Niña y Mujer en la Ciencia 🧪, una jornada de visualización y concienciación muy importante para todxs.
Edtech Congress BCN (4 de febrero de 2026): ideas, conversaciones y aprendizajes desde dentro
Crónica personal del Edtech Congress BCN (04/02/2026) en Barcelona: ponencias, comunicaciones y reflexiones sobre cómo aterrizar la tecnología educativa con impacto y sin “ruido”. Incluye una conversación inspiradora con Cristóbal Cobo y aprendizajes prácticos desde charlas con sponsors como Copilot y Trebol. Cierro con un agradecimiento especial a NTT DATA, en particular a Benito Fernández Cobo y Rocío Salguero, por su tiempo y cercanía.
Tecnología que acompaña: NFC + Inteligencia Artificial para la autonomía educativa y social
🧠📲 Tecnología que acompaña y enseña
¿Sabías que combinar NFC e Inteligencia Artificial puede fomentar la autonomía y la inclusión educativa?
Un proyecto innovador convierte etiquetas NFC en guías interactivas con IA que hablan, explican y apoyan a estudiantes o personas con dificultades cognitivas.
Descubre cómo la tecnología puede cuidar 👉 IAEducativa.org/recursos
#EducaciónInclusiva #IAEducativa #NFC #InteligenciaArtificial #InnovaciónEducativa
☕️ Café de Emprendimiento con IA en La Algaba
El próximo martes 17 de febrero de 2026 tendrá lugar en La Alagaba nuestro primer encuentro / café de emprendimiento con IA.
Se trata de una iniciativa llevada propuesta por la Asociación INTEDUA – IAEducativa.org en colaboración con la Asociación AEDIA y el Ayuntamiento de La Algaba para dinamizar y compartir experiencias, aprendizajes, casos de usos y otras temáticas de interés con el tejido emprendedor de la zona.
Mentoría, Mentorización y Acompañamiento Educativo en la Era de la IA
🎓🤖 ¿Mentoría, mentorización o acompañamiento educativo?
En la era de la inteligencia artificial en la educación, no basta con saber usar tecnología. Lo esencial es cómo acompañamos a los docentes en este cambio.
🔍 En este nuevo artículo analizamos 3 formas clave de apoyo:
✅ Mentoría: relación entre experto y aprendiz
✅ Mentorización: estructura institucional del proceso
✅ Acompañamiento educativo: colaboración contextual y pedagógica
Cada una aporta valor. Juntas, pueden transformar la forma en que integramos la IA en el aula. Ética, sostenibilidad y profundidad educativa.
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Cómo humanizar el contenido de IA: ¡una guía completa!
Cómo humanizar el contenido de IA (sin que suene “robótico”) 🤖➡️🧠✨
En esta guía completa te muestro cómo transformar textos generados con IA en mensajes que conecten: añade contexto, voz propia, ejemplos reales y un tono natural. Además, una checklist rápida para revisar antes de publicar.
📌 Si quieres que tu contenido se lea como escrito por una persona (y no por un prompt), aquí tienes el paso a paso.
👉 Lee la guía completa: [enlace]
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